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Geräte, Methoden, Projekte (GMP) (2001 - 2004)

Geräte, Methoden, Projekte (GMP)

(2001 - 2004)
K. Neumann, M. Welzel, D. Schumacher

Physikalische Praktika für Physiker bestehen seit Beginn des 20. Jahrhunderts in einer in ihrem didaktischen Konzept kaum veränderten Form. Inzwischen haben sich jedoch die Anforderungen an die Ausbildung von Physikern verändert. Die Neuentwicklung eines Physikalischen Praktikums für Physiker unter didaktischen Gesichtspunkten und unter Berücksichtigung der Ergebnisse aktueller Lernprozess- forschung ist Ziel des vorgestellten Projektes. Als Grundlage für die Integration der Perspektiven von Lehrenden und Lernenden dient das Modell der Didaktischen Rekonstruktion. In diesem Rahmen wurden zunächst  Ziele und Inhalte eines physikalischen Praktikums für Physiker aus Sicht der Lehrenden und Lernenden erhoben. Unter Einbezug der Ergebnisse dieser Erhebungen und der Ergebnisse aktueller Lernprozessforschung wurde das Praktikum an der Heinrich-Heine-Universität in Düsseldorf neu konzipiert. 

Aus dem Projekt ist folgender Aufbau des Praktikums entstanden:

Gliederung der Versuche

S 11    Messung, Auswertung, Messunsicherheit
G 41    Multimeter
G 42    Oszilloskop I  
G 43    Elektrische Bauteile I
G 44    Elektrische Bauteile II
G 45    Operationsverstärker
G 51    Linsen und Linsensysteme
G 52    CCD-Spektrometer 
 M 1     Datenaufnahme und Auswertung
 M 2     Sensorik        
 M 3     Signalerzeugung
 M 4     AD-Wandlung
 M 5     Schrittmotorsteuerung
 M 6     Umgang mit Messunsicherheiten
 M 7     Dokumentation        
 M 8     Projekt Schmelzwärme

Projektbeschreibung


Veröffentlichungen

Veröffentlichungen

Educational Reconstruction of a physics labwork course for physics students.

Neumman, K., Schumacher, D., Welzel, M. (2005)
In R. Pintó et D. Couso, (Eds.), Proceedings of the Fifth International ESERA Conference on Contributions of Research to Enhancing Students' Interest in Learning Science. Barcelona, Spain.


Didaktische Rekonstruktion eines physikalischen Praktikums für Physiker.

Neumann, K. (2004)
Berlin: Logos.


Didaktische Rekonstruktion eines physikalischen Praktikums für Physiker.

Neumann, K., Schumacher, D. & Welzel, M. (2004)
In: A. Pitton (Hrsg.). Gesellschaft für Didaktik der Physik und Chemie (GDCP). Chemie- und physikdidaktische Forschung und naturwissenschaftliche Bildung. Jahrestagung der GDCP in Berlin 2003. Münster, Hamburg, London: LIT. 235-237.


Didaktische Rekonstruktion eines physikalischen Praktikums für Physiker.

Neumann, K., Schumacher, D., Welzel, M. (2004)
In: CD zur Frühjahrstagung des Fachverbands Didaktik der Physik in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft. Augsburg 2003: Lehmanns Fachbuchhandlung GmbH.


Didaktische Rekonstruktion eines Physikalischen Praktikums für Physiker.

Neumann, K., Schumacher, D., Welzel, M. (2003)
In: Pitton, A. (Hrsg.). Gesellschaft für Didaktik der Physik und Chemie (GDCP). Außerschulisches Lernen in Physik und Chemie. Jahrestagung der GDCP in Flensburg 2002. Münster, Hamburg, London: LIT. 293-295.


Didaktische Rekonstruktion eines Physikalischen Praktikums für Physiker.

Neumann, K., Schumacher, D., Welzel, M. (2002)
In: CD zur Frühjahrstagung des Fachverbandes Didaktik der Physik in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft. Leipzig 2002. Lehmanns Fachbuchhandlung GmbH.


Tagungsbeiträge

Tagungsbeiträge

Educational Reconstruction of a physics labwork course for physics students.

Neumman, K., Schumacher, D., Welzel, M. (2005)
Fith Fifth International ESERA Conference on Contributions of Research to Enhancing Students' Interest in Learning Science in Barcelona, Spain, August 2005.


Didaktische Rekonstruktion eines physikalischen Praktikums für Physiker (Vortrag).

Neumann, K., Schumacher, D., Welzel, M.
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik in Heidelberg, September 2004


Didaktische Rekonstruktion eines physikalischen Praktikums für Physiker (Vortrag).

Neumann, K., Schumacher, D., Welzel, M.
Frühjahrstagung der Deutschen Physikalischen Gesellschaft in Düsseldorf, März 2004


Ein neues phy-sikalisches Praktikum - Entwicklung und Evaluation.

Neumann, K., Schumacher, D., Welzel, M.
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik in Berlin, September 2003


Didaktische Rekonstruktion eines physikalischen Praktikums für Physiker.

Neumann, K., Schumacher, D., Welzel, M.
Frühjahrstagung der Deutschen Physikalischen Gesellschaft in Augsburg, März 2003


Didaktische Rekonstruktion eines physikalischen Praktikums für Physiker.

Neumann, K., Schumacher, D., Welzel, M.
Doktorandenkolloquium der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik in Travemünde, Oktober 2002


Neukonzeption eines physikalischen Praktikums für Physiker.

Neumann, K., Schumacher, D. & Welzel, M.
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik in Flensburg, September 2002

Verantwortlichkeit: